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Aspectos básicos del Programa:

Descargue en PDF el Proyecto Educativo del Programa

1. Historia: / Volver a menú
En 2011, el Programa cumple 25 años, en los que ha "cultivado comunicación para cosechar sueños" como estar acreditado nacionalmente ante el Ministerio de Educación Nacional (2000 - 2013); acreditado internacionalmente ante el Consejo Latinoamericano de acreditación de la Educación en Periodismo (2005 - 2011); contar con un Centro Académico de Comunicación y de Producción de Medios; tener laboratorios digitales para la producción de prensa, radio, televisión, Internet y multimedia; apoyarse en cuatro grupos de investigación reconocidos por Colciencias; tener convenio para pasantías con Walt Disney World Internship Program y Doble titulación con Tompkins Cortland Community College; haber participado (2008- 01 a 2011-01), a través de los estudiantes, en 67 intercambios académicos a diferentes centros educativos del país y del mundo (España, Argentina, Brasil, Chile, México, Estados Unidos, Inglaterra, Australia, Cuba); y los 1926 egresados (a mayo de 2011), quienes con sus prácticas profesionales dan cuenta de la formación académica del Programa. Detalles Históricos .

2. Objetivo General: / Volver a menú

Formar Comunicadores Sociales - Periodistas socialmente responsables y profesionalmente competentes para trabajar interdisciplinariamente en la planificación, producción, circulación y evaluación de mensajes, canales y actos de comunicación que coadyuven a la construcción social de sentido y el direccionamiento de cambios socioculturales en todos los ámbitos de la sociedad. Objetivos específicos .

3. Perfil del egresado / Volver a menú

Es una persona ética, crítica y responsable socialmente quien, a través de la investigación social, participa en los procesos de producción de formas simbólicas, histórica y culturalmente situadas, y los usos que de allí se derivan, contribuyendo a la construcción y movilidad social de sentido. Conocimientos / Perfil Ocupacional .

4. Organización Curricular / Volver a menú

Área de formación básica

Configuran el área los siguientes componentes:

-Fundamentación Conceptual: exn el cual se aborda la construcción conceptual y el movimiento del pensamiento comunicacional, se configuran los límites del campo y orientan las posibilidades de acción e intervención del comunicador.

-Socio-humanístico: se aborda el cruce de la comunicación con otros discursos y disciplinas sociales, lo cual alimenta la reflexión y la práctica del comunicador.

Área de Formación Profesional

Configuran el área los siguientes componentes:

-Expresión: orientado a la formación y potenciación de posibilidades de expresión verbal y no verbal necesarias para la producción de mensajes y la construcción de sentido.

-Investigación: tiene como objetivo formar competencias en la compresión y formulación de problemas relacionados con la comunicación y la información.

- Tecnológico: está orientado a formar al estudiante en la comprensión del impacto que tienen las tecnologías sobre la sociedad y el uso significativo de los medios.

- Gestión: busca preparar al estudiante para diseñar, dirigir y desarrollar proyectos, procesos y estrategias de comunicación e información.

Ver organización curricular con asignaturas por Departamentos.

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