La UAO impulsa la transformación digital con Comunidades Digitales de Práctica y Aprendizaje
Con la participación de colaboradores de distintas áreas de la UAO, se consolidó el proyecto de Comunidades Digitales de Práctica y Aprendizaje, el cual aporta a la materialización del Plan de Desarrollo 2030, fortaleciendo el principio de calidad de ser una universidad altamente digital.
Actualmente, se ha culminado con éxito la fase de formación teórica, desarrollada en alianza con SENATIC, en la cual se abordaron temas estratégicos como inteligencia artificial, análisis de datos con Power BI y análisis de datos con Python.
Este avance refleja la disposición de nuestros colaboradores por su crecimiento personal y profesional, así como el compromiso institucional con la construcción de una cultura de innovación que potencie la creatividad, el aprendizaje continuo y la gestión del conocimiento en un entorno altamente digital. Todo ello en concordancia con los propósitos estratégicos de la Universidad, que promueven trayectorias flexibles de aprendizaje, la incorporación de tecnologías emergentes, un liderazgo orientado a la sostenibilidad y la construcción de vínculos que conectan nuestras prácticas institucionales con los desafíos del entorno.

Felicitamos a los colaboradores que asumieron con entusiasmo este reto y que, con su participación y compromiso, demuestran que la colaboración y el conocimiento compartido son pilares fundamentales para el desarrollo de nuestra comunidad universitaria.
Este logro también se refleja en la voz de quienes hicieron parte del proceso. Los colaboradores reconocen esta experiencia como una oportunidad para fortalecer competencias digitales, crecer profesionalmente y aportar al desarrollo institucional. Así lo expresó Sara Isabel Herrera Cortazar, quien destacó: “Siento una gran satisfacción porque, aunque fue un reto, logré culminar con disciplina”. En la misma línea.
Jorge Luis Mosquera Olano manifestó: “Me siento muy feliz, porque fui disciplinado con el proceso y hoy tengo más herramientas para mi trabajo”.
Finalmente, para James Mauricio Diaz Restrepo, este camino le permitió “ampliar mis conocimientos y habilidades para aplicarlos en mi área”.
Estos testimonios muestran cómo el compromiso individual y colectivo ha dado forma a una comunidad de práctica que no solo potencia el aprendizaje, sino que también proyecta un impacto directo en la gestión y en la innovación al interior de la Universidad.
El proyecto ahora avanza hacia una nueva etapa: la construcción de productos aplicables que, de la mano de expertos de nuestra Institución, aportarán a la transformación de los procesos en cada área. Asimismo, continuaremos dinamizando las comunidades digitales, consolidando un ecosistema de aprendizaje colaborativo que refleja lo que somos: una Universidad que transforma con conocimiento.
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Desarrollo de Talento Humano
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