En la Universidad Autónoma de Occidente creemos que crecer juntos con la comunidad es nuestra mayor misión. Bajo este principio, se llevó a cabo el taller Liderazgo inclusivo y transformador, un espacio de formación dirigido a estudiantes, egresados de la Universidad y al público en general, con el propósito de orientar a los asistentes en la comprensión del papel estratégico de la diversidad y el fortalecimiento de habilidades clave para liderar en entornos cada vez más dinámicos.

La jornada, organizada por la Escuela de Liderazgo Empresarial UAO y la Oficina de Relaciones con Egresados, fue liderada por Xiomara Agredo Gálvez, consultora en desarrollo organizacional inclusivo y experta en gestión humana, y despertó el interés de más de 120 personas, reflejando la curiosidad latente por adquirir herramientas prácticas en torno a la inclusión y el liderazgo consciente.

Durante el taller, los participantes no solo abordaron conceptos teóricos, sino que vivieron experiencias que les permitieron reconocer, en primera persona, uno de los puntos clave en el tema de inclusión, cómo operan los sesgos inconscientes. A través de una actividad inicial, en la que debían construir percepciones sobre otros sin información directa sobre su contexto personal o profesional, se evidenció cómo, de manera automática, las personas tienden a completar vacíos de información con suposiciones. Este ejercicio abrió la conversación sobre la importancia de hacer visibles los sesgos, frenar el piloto automático y tomar decisiones basadas en criterios claros y objetivos.

En este sentido, uno de los mensajes centrales del espacio fue precisamente que los sesgos no desaparecen, pero sí pueden gestionarse.

“Un líder inclusivo no es quien no tiene sesgos, sino quien sabe gestionarlos conscientemente”, afirmó Xiomara Agredo Gálvez, consultora en desarrollo organizacional inclusivo.

Además, se profundizó en la identificación de barreras en los contextos organizacionales, entendidas no como limitaciones individuales, sino como resultado de sistemas, estructuras y decisiones de liderazgo. Esta perspectiva permitió comprender que transformar la cultura organizacional implica intervenir en prácticas, políticas y dinámicas que, muchas veces sin intención, excluyen.

“Fue un espacio muy fortalecedor para mi desarrollo personal y en la implementación con mi equipo de trabajo”, menciona Nancy Esperanza Cadavid Gómez, egresada del programa de Economía.

Los asistentes analizaron el impacto que tienen estos sesgos y barreras en las organizaciones, entre ellos el deterioro del clima laboral, la disminución de la innovación, la toma de decisiones poco asertivas, la alta rotación y la afectación de la productividad y la reputación organizacional.

Otro de los ejes clave fue la Diversidad, Equidad e Inclusión, DEI, como estrategia empresarial, más allá de un enfoque únicamente social. En este marco, se compartieron rutas concretas para su implementación en las organizaciones, que incluyen diagnóstico, plan de acción, definición de políticas, ajustes razonables, seguimiento mediante indicadores y estrategias de comunicación.

Asimismo, se destacaron las principales habilidades que debe desarrollar un líder inclusivo, como la autoconsciencia, el pensamiento crítico, la escucha activa, la empatía, la flexibilidad y la toma de decisiones consciente, todas fundamentales para gestionar equipos diversos y eliminar barreras en los entornos laborales.

Las reflexiones de los asistentes destacaron la importancia de comprender la inclusión desde una perspectiva estratégica. Para varios egresados, el taller permitió reconocer que este enfoque no solo tiene un componente social, sino también un impacto directo en la productividad y en la toma de decisiones dentro de las organizaciones, invitando a abordarlo con datos y evidencia que respalden su valor.

Asimismo, el reconocimiento de los propios sesgos se convirtió en un punto de partida para la transformación personal. Algunos participantes describieron el espacio como una experiencia profundamente reflexiva, que les permitió identificar situaciones a las que antes no les daban nombre ni relevancia. Este aprendizaje se traduce en la necesidad de priorizar la diversidad en sus equipos, entendiéndola como una oportunidad para potenciar la creatividad, salir de lo convencional y asumir nuevos retos tanto en el ámbito laboral como en la vida cotidiana.

Con iniciativas como este taller, la UAO continúa fortaleciendo espacios de formación que impulsan líderes más conscientes, capaces de transformar sus entornos desde la inclusión, la diversidad y la toma de decisiones estratégicas.

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