La UAO es una Universidad de y para la Comunidad, que construye futuro desde la región. Por eso, participa en espacios de diálogo que le permiten aportar su experiencia y conocimiento a las conversaciones sobre los desafíos que enfrenta la educación en Cali.

Un ejemplo de ello fue su participación en la Mesa de Expertos “Transformaciones Tecnológicas e IA en la Educación: Desafíos y Prospectiva para el Sistema Educativo en Cali”, un espacio de diálogo para reflexionar sobre las oportunidades, desafíos y líneas de acción frente al impacto de las tecnologías emergentes en los procesos formativos de la ciudad. La jornada fue convocada por la Secretaría de Educación Distrital, en el marco de la construcción del Plan Distrital Decenal de Educación de Cali 2027–2036.

Esta participación estuvo representada por Marlyn Domínguez Cuadros, coordinadora de la Unidad de Cultura Digital Educativa del Centro de Excelencia Educativa Digital, CEEDi, de la UAO, quien hizo parte de las conversaciones sobre los ejes estratégicos del Plan Decenal y las posibilidades de articulación entre diferentes sectores.

“Es fundamental que la UAO sume su experiencia en estos escenarios, ya que participar nos permite conocer de primera mano cómo se están pensando las políticas públicas de los próximos 10 años, como una hoja de ruta para la transformación digital de la educación del Distrito de Cali.”, comenta.

De igual manera, para ella estos espacios también representan una oportunidad para fortalecer la participación y el relacionamiento de la Universidad con actores del sector público, privado, empresarial y social.

Con su participación en estos espacios, la UAO continúa conectando su conocimiento con los desafíos del territorio y aportando a la construcción colectiva de una educación que responda a las necesidades y oportunidades de Cali.

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