¿Por qué tomar este seminario?
Es relevante para los participantes que encuentren un espacio práctico para mitigar el desgaste laboral y optimizar su bienestar integral. Al gestionar la inteligencia emocional y el estrés, desde la auto-observación para la autorregulación. Esto se traduce en una mayor resiliencia individual, toma de decisiones asertiva y una contribución positiva en la productividad personal y laboral
Habilidades que vas a adquirir
Gestión integral: optimizar los recursos personales y del entorno, orientándolos de manera consciente hacia el equilibrio físico, mental y emocional, para mayor productividad propia y colectiva.
Metodología
Vivencial e interactiva, estructurada bajo el enfoque de “aprender haciendo”, a partir de los siguientes pilares:
Casos de análisis: Situaciones críticas para entrenar la toma de decisiones y establecimiento de límites.
Autodiagnóstico dirigido: Uso de herramientas de evaluación individual para mapear perfiles emocionales y estresores.
Prácticas reflexivas guiadas: Enfocadas en la auto-observación y la neurobiología aplicada con técnicas de autorregulación y respiración.
Profesora
Maria del Pilar Rodriguez
Especialista en Gestión humana, lo que permite un enfoque en sostenibilidad del talento. Experto en el diseño e implantación de estrategias de inteligencia emocional aplicadas a nivel personal y entorno laboral, mitigación de riesgos psicosociales y gestión adaptativa del estrés. Con aportes de valor para transformar entornos de significativa presión en ecosistemas de productividad mediante el fortalecimiento de la resiliencia grupal, la comunicación asertiva y el bienestar corporativo.
La Universidad se reserva el derecho de realizar cambios en los facilitadores y fechas programadas
Plan de estudios
• Neurobiología emocional.
• Habilidades de la Inteligencia emocional.
• Autoevaluación del perfil emocional.
• Técnicas de autorregulación.
• Diferencia entre eustrés y distrés.
• Mapeo individual de estresores.
• Herramientas de afrontamiento y resiliencia.
• Reestructuración cognitiva y límites asertivos.
Nivel Académico
SeminarioDuración del programa
8 horas. 12 de diciembre del 2026.Valor periodo académico
$ 300.000Modalidad
PresencialHorarios
Sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m. y de 1:00 p.m. a 5:00 p.m.Título que otorga
Se otorga el certificado con la asistencia al 80% del total de horas del programa académico.*Se dará apertura a la actividad cuando se complete el cupo mínimo.
*El certificado se obtiene con el 80% de asistencia del total de horas del programa académico.
