Docentes de las facultades de Ingeniería y Comunicación y Ciencias Sociales de la UAO, trabajan con mujeres líderesas de las comunidades de Robles y Quinamayó, en el departamento del Valle del Cauca, co-creando soluciones en alternativas energéticas para procesos productivos.

En el marco del proyecto Mujeres Rurales y Transición Energética, los docentes Yuri López, Juan Manuel Montalvo y Sergio Cantillo, de la facultad de Ingeniería, junto a Renata Moreno y Solón Calero, de la facultad de Comunicación y Ciencias Sociales, trabajan con asociaciones de mujeres de zonas rurales del Departamento, brindándoles capacitación, logística y recursos técnicos para mejorar y fortalecer el liderazgo en energías renovables a esta comunidad.

Generación de energía fotovoltaica, utilización de biodigestores para la creación de combustible orgánico, integración comunitaria, enseñanza de otras experiencias de modelos de comunidad energética y análisis de procesos productivos, son algunos de los temas que han cubierto los docentes para aportar con el liderazgo energético de estas mujeres en su comunidad.

“Nos motiva el trabajo tan bonito que hacen estas mujeres, es una forma de conservar los saberes generados en las fincas tradicionales que están en proceso de decadencia, a pesar de sus grandes aportes a la agrobiodiversidad y la sostenibilidad de la región. Estas comunidades tienen muchas necesidades y con los resultados de este proyecto y los recursos que se obtienen, se pueden hacer las mejoras que necesitaban”, afirma la docente Renata Moreno, quien lidera el proyecto desde sus inicios.

Otro de los objetivos del proyecto va enfocado a que las mujeres participantes presenten emprendimientos que mejoren la calidad de vida de la comunidad, con el uso de las energías renovables desarrolladas por ellas mismas. Entre las experiencias expuestas se han identificado iniciativas en torno a la gastronomía, educación, costura, mejoramiento de vías y piscicultura. Esto es importante porque representa equidad en el desarrollo de las comunidades y agrega valor al papel de la mujer en comunidad, tal como lo explica el docente Yuri López:

“La mujer en el campo ha estado relegada a procesos del hogar mientras el hombre trabaja. Estas mujeres se reunieron y empezaron a buscar soluciones, en conjunto, a problemáticas de la comunidad, son ejemplo de desarrollo de equidad en las comunidades y del potencial que tienen trabajando juntas y deben recibir igual reconocimiento y remuneración por los trabajos que realizan”, asegura el docente López.

Nuestro equipo Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas Departamento de Energética y Mecánica