


En la Universidad Autónoma de Occidente seguimos consolidando nuestra comunidad en un entorno digital, fortaleciendo nuestras apuestas por la innovación educativa y la apropiación de tecnologías emergentes con la activación del Laboratorio de IA Generativa y Tecnologías Emergentes, un nuevo espacio académico que hemos creado para promover la experimentación, el aprendizaje y el desarrollo de iniciativas que integren la inteligencia artificial en distintos contextos de formación y creación.
Como parte de esta apuesta, recientemente realizamos dos actividades que permitieron visibilizar el potencial del laboratorio. La primera fue la visita de profesores y estudiantes de la Fundación Academia de Dibujo Profesional, quienes participaron en la charla Inteligencia Artificial y Generación de Valor, liderada por el profesor Andrés Moreno, de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas. Este encuentro nos permitió presentar el laboratorio como un escenario para el desarrollo tecnológico, el intercambio académico y la construcción de futuras colaboraciones.
La segunda iniciativa fue el taller Diseño de asistentes de IA Generativa, dirigido a estudiantes de Ingeniería Multimedia y liderado por el profesor Leonardo Saavedra Munar. En este espacio abordamos los fundamentos de la inteligencia artificial, promovimos el uso responsable de estas herramientas y exploramos sus aplicaciones para fortalecer los procesos de estudio independiente.
Un laboratorio con proyección institucional
El Laboratorio de IA Generativa y Tecnologías Emergentes se proyecta como un espacio estratégico para fortalecer nuestras capacidades en tecnologías emergentes, mediación digital e innovación académica. Su creación se articula con la apuesta de nuestra Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas por fortalecer la formación, la investigación y el desarrollo tecnológico en inteligencia artificial, promoviendo experiencias que conecten el aprendizaje con los desafíos del entorno regional y nacional.
Con este nuevo espacio, seguimos promoviendo ambientes de aprendizaje contemporáneos y flexibles, entendiendo la inteligencia artificial como una oportunidad para potenciar la creatividad, el pensamiento crítico y la construcción de soluciones con impacto académico y social.
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