Con esta reflexión concluyó el conversatorio el neurocientífico Hernán Javier Aldana Marcos, quien estuvo en la UAO hablando de neuro-educación y su impacto en el aula de clase. Esta actividad, liderada por la Vicerrectoría Académica de la UAO, reunió a directores de programa y docentes de la U, con el propósito de explicar cómo las investigaciones sobre el cerebro y el aprendizaje pueden cambiar la dinámica de la enseñanza hoy en día. Para ver la entrevista y consultar la presentación ingresa a www.uao.edu.co
