¿Por qué tomar el diplomado?

El diplomado permite reconocer la importancia de orientar los proyectos con las soluciones a los problemas de su entorno, con los mejoramientos propuestos en procesos, productos o con las ideas de nuevo negocios que se generen, a través de una metodología estructurada, rigurosa, aterrizada y práctica, siguiendo las fases del ciclo de vida del proyecto, a través del proceso de formación y las actividades que este contempla, apropiando las herramientas necesarias para identificar la información requerida y suficiente con la cual se puedan formular los proyectos en forma efectiva y con base en ésta formulación, realizar las evaluaciones correspondientes, privilegiando la evaluación financiera, a través de las cuales podrá determinar la viabilidad de los mismos. Normalmente el ingeniero requiere formular y evaluar proyectos a la medida y/o de comercialización, los primeros de acuerdo con los requerimientos de sus clientes donde la solución es única para una necesidad específica y los segundos de acuerdo a las necesidades y oportunidades del mercado o de clientes específicos que requieren una solución para comercializar.

La gerencia de proyectos, al ser una disciplina que apoya significativamente la dinamización y ejecución del proceso estratégico, requiere que quienes la ejercen comprendan detalladamente los elementos y variables que la impactan. El proceso estratégico es un conjunto y secuencia de actividades que desarrolla una organización para alcanzar la visión establecida, ayudándola a proyectarse al futuro. Para ello utiliza como insumos los análisis externo e interno (situaciones presentes), con el fin de obtener como resultado la formulación de las estrategias deseadas, que son los medios que encaminarán a la organización en la dirección de largo plazo, determinada como objetivos estratégicos.

En el inicio de proyectos se introduce a estándares internacionales donde se aplican las técnicas y herramientas recopiladas por el PMI (Project Management Institute), y el liderazgo de personas involucrados en los proyectos (gerentes y miembros de equipos) con las competencias en gestión de proyectos, que les permita materializar las estrategias organizacionales, garantizar el cumplimiento de los objetivos corporativos y movilizarse de una manera segura y proactiva en entornos contemporáneos caracterizados por la competitividad y la productividad

Habilidades que vas a adquirir

• Al finalizar el diplomado, el participante estará en capacidad de:
• Comprender el funcionamiento del ecosistema inmobiliario y las principales tendencias que impactan el sector.
• Aplicar estrategias comerciales para la captación, negociación y cierre de negocios inmobiliarios.
• Desarrollar habilidades de liderazgo, comunicación, negociación y relacionamiento con clientes.
• Evaluar oportunidades de inversión inmobiliaria mediante criterios básicos de rentabilidad y valorización.
• Gestionar modelos de negocio relacionados con rentas cortas, hospedaje turístico y plataformas digitales.
• Diseñar estrategias de marketing digital y fortalecer su marca personal para posicionarse en el mercado inmobiliario.
• Utilizar herramientas tecnológicas y digitales para optimizar la gestión comercial y administrativa de negocios inmobiliarios.
• Interpretar los principales aspectos jurídicos relacionados con contratos, arrendamientos, compraventa, propiedad horizontal y responsabilidades del asesor inmobiliario.
• Actuar con ética, profesionalismo y enfoque en la creación de relaciones de confianza con clientes e inversionistas.

Metodología

El diplomado es de tipo teórico-práctico y será impartido en la modalidad online, o sea, utilizando la llamada presencial virtual o clases sincrónicas utilizando alguna plataforma que permita la videoconferencia con amplia participación en el momento de la clase del profesor y estudiantes, pero mediada por la tecnología.

El diplomado por tanto, está enmarcado dentro de una propuesta de trabajo activo y colaborativo, en el cual el estudiante tiene la oportunidad de revisar sus procesos de comprensión y producción y, a la vez, apropiarse de estrategias que contribuyan a su desempeño profesional.
7.1 Metodologías para el encuentro sincrónico
7.1.1 Exposición e intercambio de conocimientos. Docente y estudiantes socializan, debaten, analizan y aplican conocimientos en diferentes formatos (escritos, sonoros, audiovisuales e hipermediales) y los transforman de manera colectiva.
7.1.2 Problematización. Docente y estudiantes dinamizan y promueven la participación de la comunidad en las experiencias educativas, a través de indagaciones, cuestionamientos y retos.
7.1.3 Generación y transformación colectiva de conocimientos. Docente y estudiantes construyen ideas, conceptos, fórmulas, ilustraciones, infografías, objetos, etc.
7.2 Metodologías para el estudio independiente
7.2.1 Lectura y visionado. Se trata de actividades de aprendizaje que requieren para su desarrollo, la exploración, análisis y aplicación de recursos hipermediales (escritos, sonoros, visuales y multimediales) documentos en formato electrónico (.pdf, .epub), videos, secuencias gráficas, líneas de tiempo, infografías, experiencias 360°.
7.2.2 Problematización. Esta actividad puede integrarse con lecturas y visionados en la medida que permite caracterizar múltiples niveles de comprensión de los mismos y posibilitan al profesor orientar, de una manera más pertinente a las necesidades de los estudiantes, la discusión o desarrollo de la actividad.
7.2.3 Desarrollos. Pueden ser actividades individuales o colaborativas que implican realizaciones concretas como tareas, talleres, mapas conceptuales, análisis de casos, síntesis, evaluaciones críticas, proyectos, entre otros.

9. Plan de homologación con el programa de Posgrado en Gerencia de proyectos
   Formulación, evaluación, planeación estratégica e inicio de proyectos
   Nombre Curso N° Créditos
   Planeación estratégica de proyectos (2 créditos)
   Formulación y evaluación de proyectos (3 créditos)
   Fundamentación e inicios de proyectos (2 créditos)

Especialización en Gerencia de proyectos
Nombre Curso N° Créditos
Planeación estratégica de proyectos (2 créditos)
Formulación y evaluación de proyectos (3 créditos)
Fundamentación e inicios de proyectos (2 créditos)

Dirigido a

Sectores de la industria: tecnología, construcción y demás sectores que empleen la gerencia de proyectos como disciplina.

Tamaño de empresas: grande, mediana y pequeña.

Perfil del participante: profesionales de cualquier disciplina que tengan a cargo la dirección de proyectos o que hagan parte de los equipos de proyectos, desarrollando procesos de inicio, planeación, ejecución, seguimiento y cierre de proyectos.

Requisitos

Equipo:

• Computador al menos Doble núcleo de 2GHz o superior con mínimo (4 GB Ram como mínimo) (i3/i5/i7 o equivalente AMD) o Dispositivo Móvil (Mínimo: I-Phone 5S / Android 4G de RAM, 32G almacenamiento).
• Webcam.
• Micrófono.
• Parlantes.

Software:
Cisco webex meet (se recomienda descargar e instalar el software en su PC para mejor desempeño). Dependiendo del sistema de su celular descargue la APP desde Android o iOS

Conectividad:
Mínimo 10 Mbps.
Pruébelo con el siguiente test: https://www.testdevelocidad.es/

Profesores

Jorge E. Robles O.
Ingeniero Industrial, Especialista en Finanzas y Magister en Economía, con amplia experiencia en Formulación y Evaluación de Proyectos y Planeación Estratégica, Director de Proyectos con Pymes online en desarrollo de infraestructura para plataformas tecnológicas en; Sociedad Portuaria de Buenaventura; Intenalco; Vallecaucana de aguas; en el Área Financiera en empresas como Productos Quaker S.A., Johnson & Johnson de Colombia y Universidad Autónoma de Occidente.

Janneth Lorena Torres Valencia
Ingeniero Industrial, Especialista Internacional en alta Gerencia, Chichester University Inglaterra. Especialista en Gestión de la Calidad Total y la Productividad Universidad del Valle, Master en Administración de Negocios MBA, Ashcroft International Business School, Cambridge University–Inglaterra. Doctoranda en Proyectos Universidad de León España. Certificación PMP (Project Management Professional), Certificación PMO Valué Ring para diseño de oficinas de proyectos (PMO), Certificación Prince 2 Practitioner, SCRUMstudy Certified Trainer.